逛到高二教室楼层，何校长突然想起叶醇有个外甥在他们学校，便向叶醇提起。

何校长体型宽厚，笑起来像个弥勒佛，眉目慈祥，语气也平和：“小叶，你是不是有个亲戚在咱们学校？几年级的？”

叶醇知道他说的是自己的外甥，回道：“在高二，是我外甥。”

何校长说道：“那不错，我记得上周高二年级长的汇报中是说本周期中考，下周分数出来就要分文理班了，你对此事有没有什么好的见解，学生没选好科目，高考容易失利，咱们的升学率就上不去。”

叶醇说道：“何校长，您也不用担心，我们的老师是专业的，在分班之前都会给孩子们进行一次单独聊天对话，问问他们的想法，根据他们的喜好和成绩给出建议。您不是说要对我们的每一个孩子负责吗？”

何校长笑了笑，说道：“确实，这个办法确实好，以前我们的老师都只跟家长聊，比较少关注孩子们的意见，今年可以看看你的办法怎么样。”

叶醇回以一笑：“孩子们的学习积极性与他们的兴趣喜好息息相关。”

何校长赞同地点点头，他愿意听叶醇的建议，也经常采纳他的建议，而且成效都非常不错，距离他退休估计也没多少年了，他的身体是真的一日不如一日。

何校长不再继续刚才话题，听着学生们朗朗的晨读声，感受非常不一样，仿佛心灵被净化般舒服，他就喜欢听孩子们晨读的声音。

叶校长和叶醇走走廊外面，可以透过窗子，学生们的行为一览无遗：“小叶，你外甥在几班？”

叶醇看了看他们走过的班级，说道：“高二六班，就在前面。”

刚走到六班后门，便听见高二六班全体学生正在念徐志摩的《再别康桥》。

何校长是真的以校长的目光在观察学生们的晨读状态，而叶醇则是用情人的目光在搜索自己心中的那位纯净如天使般的少年。

他现在的心情就如“在我的心头荡漾”这句诗，学生们的晨读读出了他内心的不纯洁想法。