而且,陈然看着两名评委老师一直在手上的评分表上进行登记,默默地吞了吞口水,这说是简单的自我介绍,谁也不信吧。
一轮自我介绍下来,两名评委老师的脸上看不出喜好,平淡地紧接着公布接下来的任务,现场的大喇叭公布一段英语的新闻,要求针对新闻内容进行点评,必须有自己的论点和论据。
陈然大惊,还能这么玩,而后现场一声提示音让陈然连忙拿出考场提供的纸笔,新闻采取经典的BBC口播方式,新闻的内容主要是说在中西方文化的冲击底下有很多传统节日和传统习俗都不再流行,甚至被淡忘,反而西方的节日却因商业巨头的销售传播攻势底下更受人追捧。新闻结束后,现场响起提示音,告知有3分钟的思考时间,3分钟后每个小组参赛者按主动报名的方式进行个人观点陈述。
这个题目对上辈子久经磨练和这段时间做足了准备的陈然来说并不算难,陈然飞速在草稿纸上罗列好重要的短语和论点与论据的佐证。3分钟是不可能写出一篇完整的文章,但是既然是演讲比赛,陈然需要做到的就是尽可能流利地表达自己,并让评委记得自己。
因为3分钟结束音一出,陈然便立马举手示意,道:“老师,我准备好了。”
两名评委老师对视一眼,都看出了对方眼里的惊讶,参赛人员的资料都在他们手上,这陈然只是一个四年级的学生,怎么反应比那些五年级和六年级的更快呢。
而更让评委吃惊的还是陈然的陈述,两位评委老师简直不敢相信这是一名四年级学生在3分钟时间内就能写出来的稿子,在评分表上,陈然第二项的得分在表达完整、排序优先、逻辑清晰上全部得了满分。
在陈然之后同一个小组的参赛人员都纷纷进行了现场表达,陈然生生看着同组的一名女生在讲着讲着突然就讲不出来了,然后就被评委老师请回了位置,那名女生一直保持着低着头默默抹眼泪的状态,看得陈然好不忍心。
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但是,陈然也能理解这样的安排估计是为了模拟市级比赛在电视机转播面前最真实的比赛现场,真的面对摄像机时,估计压力还比现场测试大一倍。
两次展示下来,评委老师道:“这就是二轮选拔的全部内容,我们会结合各位一轮赛的成绩和二轮赛的现场表现选取参加市级比赛的人员,请各位有序离场。”
陈然顺从地将手上纸笔放到回收地点,看到站在离场通道的高天志仿佛在等自己,证实自己的猜想,高天志看到陈然便招手道:“陈然,这边。”